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本篇收錄長期照顧繼續教育數位課程中的題目與答案,每次題目均為隨機出10題,歡迎參閱,若內容有誤請您留言予小編做修正~

 

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長照積分課程|客家族群文化通論

 

1. 以下哪項常民信仰為客家聚落最常見、最多客家人祭拜?
a.(○)伯公信仰
b.(  )三山國王信仰
c.(  )神農大帝
d.(  )義民信仰


2. 客家人是臺灣第三大族群?
a.(  )是
b.(○)否


3. 想拉近與客籍長輩的關係,可學習簡單客語稱謂與問候語?
a.(○)是
b.(  )否


4. 以下哪項非客庄12大節慶?
a.(  )傳統戲曲收冬戲
b.(○)東港燒王船
c.(  )義民文化祭
d.(  )迎聖蹟字紙祭


5. 想拉近與客家長輩的關係,可以接觸哪些客語視聽媒體?
a.(  )客家電視台
b.(  )講客廣播電台
c.(  )大漢之音廣播電台
d.(○)以上皆是


6. 全臺灣客家人口比例最高的縣市是新竹縣?
a.(○)是
b.(  )否


7. 客語的「恁久好無」意思是「近來好嗎」?
a.(○)是
b.(  )否


8. 客家傳統聚落中常見的伙房屋代表家族同灶共食的居所?
a.(○)是
b.(  )否


9. 根據調查,對客家人而言,最能代表客家特色的是以下哪一項?
a.(  )勤勞與硬頸精神
b.(  )客家小炒
c.(○)客語
d.(  )採茶歌


10. 以下哪項客語稱謂對照表是正確的?
a.(  )阿公、阿婆(爺爺、奶奶)
b.(  )阿伯、伯姆(伯父、伯母)
c.(  )阿叔、叔姆(叔叔、嬸嬸)
d.(○)以上皆是


11. 以下哪項非臺灣客家特色?
a.(○)土樓
b.(  )義民信仰
c.(  )桐花祭
d.(  )客家委員會與客家基本法


12. 以下哪項詞彙不是客語「謝謝」的意思?
a.(  )承蒙你
b.(  )恁仔細
c.(○)正來尞
d.(  )多謝


13. 客語的「伯公」意思以下哪項為非?
a.(○)爸爸的哥哥
b.(  )祖父的哥哥
c.(  )土地公
d.(  )福德正神


14. 以下哪項客家用詞是正確的?
a.(  )食飽吂?(吃飽沒)
b.(  )愛食茶無?(要喝水嗎)
c.(  )你愛屙尿無?(你要小號嗎)
d.(○)以上皆是


15. 學習客語的管道有客家電視台、講客廣播電台與客家委員會相關網路資源?
a.(○)是
b.(  )否


16. 客語的「伯姆」指的是祖母?
a.(  )是
b.(○)否


17. 客家人因為不斷遷徙移居需要自保,傳統客家聚落與建築多具有防禦性、常見圍屋形式的建築型態?
a.(○)是
b.(  )否


18. 「拜新丁」乃是客家重要的傳統禮俗,誕下男嬰的家庭需準備新丁粄為祭品,祈求神明與祖先賜福男嬰平安順利長大?
a.(○)是
b.(  )否


19. 六堆地區泛指臺灣北部客家人的聚居地?
a.(  )是
b.(○)否


20. 臺灣客家人多數使用四縣腔與海陸腔客語?
a.(○)是
b.(  )否


21. 請問以下哪項非客家特色飲食菜色?
a.(  )封肉
b.(○)皮蛋豆腐
c.(  )花生豆腐
d.(  )薑絲炒大腸


22. 「福佬客」指的是不會說客語、被福佬人同化的臺灣客家人後裔。
a.(○)是
b.(  )否


23. 臺灣最多客家人使用的客語腔調是?
a.(○)四縣腔
b.(  )海陸腔
c.(  )大埔腔
d.(  )饒平腔


24. 以下哪個區域非臺灣的客家聚落或客家人口超過30%的區域?
a.(  )桃竹苗
b.(  )六堆地區
c.(  )花蓮
d.(○)澎湖


25. 義民信仰是臺灣客家獨特的信仰?
a.(○)是
b.(  )否


26. 請問以下哪項非臺灣客家飲食特色?
a.(  )米食文化
b.(  )四炆四炒
c.(  )面帕粄(粄條)
d.(○)叻沙


27. 在臺灣搭乘大眾運輸工具最常聽到的客語腔調是四縣腔?
a.(○)是
b.(  )否


28. 臺灣的客家人一部份來自廣東省,一部份來自福建省?
a.(○)是
b.(  )否


29. 客家族群因為不斷遷徙、需團結自保,形成了許多刻板印象,以下敘述何者正確?
a.(  )勤奮打拼、適應力強
b.(  )敬天法祖、注重傳統禮俗
c.(  )注重教育,保有競爭力
d.(○)以上皆是

 

 

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積分課程連結|專業課程

失智症照顧
預防及延緩失能(失智)之服務
銜接出院準備及居家醫療
長照服務給付及支付制度
長照服務組合項目介紹
家庭照顧者長照需求及服務介紹
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勞動權益保障
資訊安全
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情緒與壓力調適
社區整體照顧服務體系

愛滋防治知能及防護措施

 

 

積分課程連結|專業課程|復能 

以個案為中心之復能需求評估

復能服務基本概念
復能服務跨專業團隊角色功能(一)
復能服務跨專業團隊角色功能(二)
復能服務跨專業團隊角色功能(三)
跨專業團隊整合與溝通

 

 

積分課程連結|專業課程|預立醫囑 

法規知能A-《病人自主權利法》
法規知能A-子法概述與相關法規
諮商實務B-預立醫療決定及緩和醫療照護
諮商實務C-預立醫療照護諮商程序及技巧
諮商實務C-預立醫療照護諮商技巧與常見問題
諮商實務C-重大案例研討與安寧療護

 

 

 

積分課程連結|專業倫理

原住民族權利促進運動及社會與健康的不均等
文化安全與原住民族長期照顧
文化敏感度之照顧議題
文化適切性健康照顧-倫理議題
文化照顧策略(l)-「個案」分析與討論
文化照顧策略(ll)-「社區或部落」案例分析與討論
客家族群文化通論
新住民族群文化通論
安寧緩和醫療簡介
長照倫理議題
性別敏感度議題

 

 

積分課程連結|專業法規

病人自主權利議題介紹
老人福利法介紹及與長照服務之整合
所得稅法簡介
個人資料保護法簡介

 

 

積分課程連結|專業品質

傳染病防治概論

感控初階|1-1長照機構感染管制概論及重要性
感控初階|2-4長期照護機構手部衛生五時機與臨床實務操作
感控初階|2-5長期照護機構手部衛生總論
感控初階|2-8長期照護機構手部衛生Q&A
感控初階|3-2臨床照護實務手部衛生5時機示範(二)
感控初階|3-3臨床照護實務手部衛生5時機示範(三)
感控初階|3-4臨床照護實務手部衛生5時機示範(四)
感控初階|4-2預防長期照護機構腸胃道疾病之膳食管理
感控中階|1-3長期照護機構人員管理(訪客.住民.工作人員.外包人員)
感控中階|1-4長期照護機構內工作人員與住民之疫苗接種策略
感控中階|2-3長照機構手部衛生設施之規劃與使用規範
感控中階|6-1泌尿道與腸胃道群聚之預防與感染管制措施
感控中階|6-2病媒防治
感控高階|2-7長期照護機構手部衛生稽核及表單填寫統計實例說明
感控高階|3-5手部衛生執行及稽核情境實務操作
感控高階|7-1長期照護機構群聚偵測與處理
感控高階|7-2工作人員健康管理及監測-發燒及症狀監測、TOCC調查、請假規則
感控高階|7-4長照機構常見傳染病與隔離防護、隔離室設置
感控高階|7-6因應新型冠狀病毒之長照機構動線管制

 

 

 

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