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本篇收錄長期照顧繼續教育數位課程中的題目與答案,每次題目均為隨機出10題,歡迎參閱,若內容有誤請您留言予小編做修正~

 

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5. 預立醫療照護諮商人員訓練課程

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長照積分課程|長照倫理議題

 

1. 針對有能力作決定的情況下作知情同意,是屬於倫理基本原則之自主原則。
a.(○)是
b.(  )否


2. 在長期照護發展的倫理原則中,信用、守密及誠實是屬於保障業主利益原則。
a.(  )是
b.(○)否


3. 在長期照護的基本倫理原則中,倫理原則的順序為保護生命原則→差別平等原則→ 自主自由原則→ 最小傷害原則→生活品質原則 →隱私保密原則→真誠原則。
a.(○)是
b.(  )否


4. 針對有能力作決定的情況下作知情同意,是屬於倫理基本原則之
a.(○)尊重自主
b.(  )公平正義責任
c.(  )保障案主利益責任
d.(  )避免傷害責任。


5. 何謂長期照顧的定義?
a.(  )身體或心智功能部分或全部喪失
b.(  )身心失能持續已達或預期達六個月以上
c.(  )日常生活需他人協助
d.(○)以上皆是。


6. 在長期照護倫理原則中,兩權相害取其輕是屬於避免傷害原則。
a.(○)是
b.(  )否


7. 照顧個案遇到倫理問題,難以抉擇時,在決策方法中,下列何者可以列入考慮?
a.(  )熟悉法令規定
b.(  )獲得其他專業者第二意見
c.(  )衡量不同決定產生的結果
d.(○)以上皆是。


8. 考慮照護方便,應約束躁動病人,以免影響其他病人的照護權益。
a.(  )是
b.(○)否


9. 生命倫理四大原則,不包括?
a.(  )自主
b.(  )不傷害
c.(○)保障業主利益
d.(  )公平正義。


10. 照顧長期臥床個案時,合宜的態度應該是?
a.(  )久病不癒者,不要接
b.(  )家屬常精神失控,辱罵服務員,不要接
c.(  )服務過程,服務員可能要做2人的工作,不要接
d.(○)視個人的能力學習接納照顧不同種類的個案。


11. 在長期照護中,常見的倫理問題不包括?
a.(  )多重關係
b.(○)預立醫療指示
c.(  )虐待與忽略
d.(  )侵犯隱私權。


12. 專業倫理除了解專業法規外,也應培養個人內心的態度與價值觀
a.(○)是
b.(  )否


13. 隱私是個案的權利,而保密則是照護人員隱私是個案的權利,但在法律上對照護人員並無相關遵守之規定。
a.(  )是
b.(○)否


14. 長期照護是需要長期面對個案照護,且倫理對錯是非分明,因此照服員應避免面對此類問題。
a.(  )是
b.(○)否


15. 在長期照護倫理基本原則,下列何者為是?
a.(  )秉持愛心、耐心及專業知能,提供長照服務
b.(  )應公平分配資源且不歧視個案差別性
c.(  )應與服務對象、家屬以及其他相關人員溝通協調,共同致力於服務工作
d.(○)以上皆是。


16. 在長期照護發展的倫理原則中,信用、守密及誠實是屬於何種原則?
a.(○)真誠
b.(  )公平正義
c.(  )不傷害
d.(  )保障業主利益。


17. 許老先生因失智,且缺乏家庭照顧資源,被送到養護機構時。面對家屬及許老先生不願入住機構之間衝突,機構照顧者應秉持個案自主原則,力勸家屬帶個案回家。
a.(  )是
b.(○)否


18. 在長期照護發展倫理中,當遇到需要做出倫理決策時,其依據的順序為確認問題→檢視相關的倫理原則→熟悉適當的法令規定→獲得其他專業者的第二意見諮詢→確認行動的成功率→衡量結果→選擇最佳的行動。
a.(○)是
b.(  )否

 

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積分課程連結|專業課程

失智症照顧
預防及延緩失能(失智)之服務
銜接出院準備及居家醫療
長照服務給付及支付制度
長照服務組合項目介紹
家庭照顧者長照需求及服務介紹
居家醫療政策介紹
社會安全網議題簡介
身心障礙者權益保障法介紹及與長照服務之整合
勞動權益保障
資訊安全
溝通與協調
情緒與壓力調適
社區整體照顧服務體系

愛滋防治知能及防護措施

 

 

積分課程連結|專業課程|復能 

以個案為中心之復能需求評估

復能服務基本概念
復能服務跨專業團隊角色功能(一)
復能服務跨專業團隊角色功能(二)
復能服務跨專業團隊角色功能(三)
跨專業團隊整合與溝通

 

 

積分課程連結|專業課程|預立醫囑 

法規知能A-《病人自主權利法》
法規知能A-子法概述與相關法規
諮商實務B-預立醫療決定及緩和醫療照護
諮商實務C-預立醫療照護諮商程序及技巧
諮商實務C-預立醫療照護諮商技巧與常見問題
諮商實務C-重大案例研討與安寧療護

 

 

 

積分課程連結|專業倫理

原住民族權利促進運動及社會與健康的不均等
文化安全與原住民族長期照顧
文化敏感度之照顧議題
文化適切性健康照顧-倫理議題
文化照顧策略(l)-「個案」分析與討論
文化照顧策略(ll)-「社區或部落」案例分析與討論
客家族群文化通論
新住民族群文化通論
安寧緩和醫療簡介
長照倫理議題
性別敏感度議題

 

 

積分課程連結|專業法規

病人自主權利議題介紹
老人福利法介紹及與長照服務之整合
所得稅法簡介
個人資料保護法簡介

 

 

積分課程連結|專業品質

傳染病防治概論

感控初階|1-1長照機構感染管制概論及重要性
感控初階|2-4長期照護機構手部衛生五時機與臨床實務操作
感控初階|2-5長期照護機構手部衛生總論
感控初階|2-8長期照護機構手部衛生Q&A
感控初階|3-2臨床照護實務手部衛生5時機示範(二)
感控初階|3-3臨床照護實務手部衛生5時機示範(三)
感控初階|3-4臨床照護實務手部衛生5時機示範(四)
感控初階|4-2預防長期照護機構腸胃道疾病之膳食管理
感控中階|1-3長期照護機構人員管理(訪客.住民.工作人員.外包人員)
感控中階|1-4長期照護機構內工作人員與住民之疫苗接種策略
感控中階|2-3長照機構手部衛生設施之規劃與使用規範
感控中階|6-1泌尿道與腸胃道群聚之預防與感染管制措施
感控中階|6-2病媒防治
感控高階|2-7長期照護機構手部衛生稽核及表單填寫統計實例說明
感控高階|3-5手部衛生執行及稽核情境實務操作
感控高階|7-1長期照護機構群聚偵測與處理
感控高階|7-2工作人員健康管理及監測-發燒及症狀監測、TOCC調查、請假規則
感控高階|7-4長照機構常見傳染病與隔離防護、隔離室設置
感控高階|7-6因應新型冠狀病毒之長照機構動線管制

 

 

 

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