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本篇收錄長期照顧繼續教育數位課程中的題目與答案，每次題目均為隨機出10題，歡迎參閱，若內容有誤請您留言予小編做修正~

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1. 長期照顧繼續教育訓練數位課程
2. 初、中、高階感染管制課程
3. 愛滋病防護課程
4. 復能實務專業服務基礎訓練
5. 預立醫療照護諮商人員訓練課程

長期照顧繼續教育數位學習平台｜題目&答案｜長照服務組合項目介

長照積分課程｜長照服務組合項目介紹

1. 以下何者非復能訓練結案的考量面向?
a.（）已達初評複能訓練目標
b.（○）個案有明顯進步
c.（）個案無法配合復能服務
d.（）個案已無復能潛力

2. 照顧管理及政策獎勵服務(A碼)共有22項。
a.（）是
b.（○）否

3. 有聘僱外籍看護工之家庭必須為獨居，或主要照顧者為70歲以上個案，才可以申請喘息服務。
a.（○）是
b.（）否

4. 以下何者屬家庭照顧支持服務?
a.（）復能服務
b.（）照顧服務
c.（）交通接送
d.（○）喘息服務

5. 以下何者為失智社區服務據點的服務內容?
a.（）照顧服務
b.（）復能服務
c.（）喘息服務
d.（○）安全看視

6. 長照給付及支付基準請領資格以下何者為非?
a.（）65歲以上老人
b.（）55-64歲原住民
c.（○）49歲以下失智症者
d.（）領有身心障礙證明(手冊)者

7. 以下何者非輔具服務的內容?
a.（○）輔具需求評估
b.（）輔具使用說明
c.（）輔具選用建議
d.（）輔具各項尺寸調整配置、諮詢等服務

8. 原鄉長照服務中心包含日間照顧、夜間臨時住宿、復能服務、交通接送、喘息服務及居家服務。
a.（○）是
b.（）否

9. 有關社區整體照顧服務體系以下何者為非?
a.（）A單位之服務內容包含擬訂照顧計畫及連結長照服務
b.（○）居家服務由C單位專責提供
c.（）預防及延緩失能服務由C單位提供
d.（）日間照顧服務由B單位提供

10. 以下何者非A單位照顧管理的服務內容?
a.（○）照顧需求評估
b.（）服務資源連結
c.（）接受長照服務諮詢
d.（）服務品質追蹤

11. 長照失能等級分為輕度、中度、重度失能等級。
a.（）是
b.（○）否

12. 復能的目的包含減輕照顧者負擔及降低照顧支出。
a.（○）是
b.（）否

13. 以下何者非長照給付及支付基準中的服務?
a.（○）預防及延緩失能服務
b.（）專業服務
c.（）輔具服務
d.（）居家無障礙修繕服務

14. 以下何者非C單位的服務內容?
a.（）社會參與
b.（）健康促進
c.（○）家庭托顧
d.（）共餐服務

15. 長照復能是由照顧服務員來訂定個案的復能服務目標。
a.（）是
b.（○）否

16. 有關輔具及居家無障礙環境改善，以下何者為非?
a.（○）輔具及居家無障礙改善服務額度限制為每年4萬元
b.（）輔具服務包含限購置、限租賃、可租可購3種模式
c.（）輔具租賃制度可以較快速且低成本方式取得服務
d.（）居家無障礙環境改善包含修繕細節說明及施工圖、估價、與長照需要者或家人溝通、修繕、保固

17. 有關日間照顧服務的敘述，以下何者為是?
a.（）每次都須使用一整日
b.（）包含交通接送之費用
c.（○）依不同失能等級有不同支付價格
d.（）服務包含個案的晚餐

18. 只要領有身心障礙證明(手冊)就可以申請長照給支付服務。
a.（）是
b.（○）否

19. 以下哪個地區為原住民族地區整合型長照服務試辦計畫的地點?
a.（）宜蘭縣大同鄉
b.（）新北市烏來區
c.（）南投市信義鄉
d.（○）屏東縣來義鄉

20. 機構住宿式喘息為長照需要者至機構接受24小時之照顧服務。
a.（○）是
b.（）否

21. 有關專業服務「個別化服務計畫」擬定與執行之訓練目標，以下何者為非?
a.（）提升生活自理能力
b.（）促進社會參與
c.（）減緩退化
d.（○）提供醫療復健

22. 以下何者為居家照顧服務中的生活照顧? (題目可能有誤)
a.（）基本身體清潔
b.（○）陪同外出
c.（）協助沐浴
d.（）翻身拍背

23. 65歲以上老人失智盛行率為13%。
a.（）是
b.（○）否

24. 交通接送服務使用者必須為長照需要等級第4級以上。
a.（）是
b.（○）否

25. 以下何者非復能服務之流程?
a.（）A單位聯繫復能團隊的專業人員進行服務
b.（）專業人員了解個案最想達成的目標
c.（○）照顧服務員提供照顧服務
d.（）復能團隊介入經多次訓練達成目標後結案

26. 日間照顧服務的服務模式為白天接送家中的失能者至機構托護，延緩失能者的退化情形，增進日常生活功能。
a.（○）是
b.（）否

27. 喘息服務包含居家喘息、日間照顧中心喘息、機構住宿式喘息、小規模多機能夜間喘息、巷弄長照站臨托。
a.（○）是
b.（）否

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積分課程連結｜專業課程

➠失智症照顧
➠預防及延緩失能(失智)之服務
➠銜接出院準備及居家醫療
➠長照服務給付及支付制度
➠長照服務組合項目介紹
➠家庭照顧者長照需求及服務介紹
➠居家醫療政策介紹
➠社會安全網議題簡介
➠身心障礙者權益保障法介紹及與長照服務之整合
➠勞動權益保障
➠資訊安全
➠溝通與協調
➠情緒與壓力調適
➠社區整體照顧服務體系

➠愛滋防治知能及防護措施

積分課程連結｜專業課程｜復能

➠以個案為中心之復能需求評估

➠復能服務基本概念
➠復能服務跨專業團隊角色功能(一)
➠復能服務跨專業團隊角色功能(二)
➠復能服務跨專業團隊角色功能(三)
➠跨專業團隊整合與溝通

積分課程連結｜專業課程｜預立醫囑

➠法規知能A－《病人自主權利法》
➠法規知能A－子法概述與相關法規
➠諮商實務B－預立醫療決定及緩和醫療照護
➠諮商實務C－預立醫療照護諮商程序及技巧
➠諮商實務C－預立醫療照護諮商技巧與常見問題
➠諮商實務C－重大案例研討與安寧療護

積分課程連結｜專業倫理

➠原住民族權利促進運動及社會與健康的不均等
➠文化安全與原住民族長期照顧
➠文化敏感度之照顧議題
➠文化適切性健康照顧-倫理議題
➠文化照顧策略(l)-「個案」分析與討論
➠文化照顧策略(ll)-「社區或部落」案例分析與討論
➠客家族群文化通論
➠新住民族群文化通論
➠安寧緩和醫療簡介
➠長照倫理議題
➠性別敏感度議題

積分課程連結｜專業法規

➠病人自主權利議題介紹
➠老人福利法介紹及與長照服務之整合
➠所得稅法簡介
➠個人資料保護法簡介

積分課程連結｜專業品質

➠傳染病防治概論

➠感控初階｜1-1長照機構感染管制概論及重要性
➠感控初階｜2-4長期照護機構手部衛生五時機與臨床實務操作
➠感控初階｜2-5長期照護機構手部衛生總論
➠感控初階｜2-8長期照護機構手部衛生Q&A
➠感控初階｜3-2臨床照護實務手部衛生5時機示範(二)
➠感控初階｜3-3臨床照護實務手部衛生5時機示範(三)
➠感控初階｜3-4臨床照護實務手部衛生5時機示範(四)
➠感控初階｜4-2預防長期照護機構腸胃道疾病之膳食管理
➠感控中階｜1-3長期照護機構人員管理(訪客.住民.工作人員.外包人員)
➠感控中階｜1-4長期照護機構內工作人員與住民之疫苗接種策略
➠感控中階｜2-3長照機構手部衛生設施之規劃與使用規範
➠感控中階｜6-1泌尿道與腸胃道群聚之預防與感染管制措施
➠感控中階｜6-2病媒防治
➠感控高階｜2-7長期照護機構手部衛生稽核及表單填寫統計實例說明
➠感控高階｜3-5手部衛生執行及稽核情境實務操作
➠感控高階｜7-1長期照護機構群聚偵測與處理
➠感控高階｜7-2工作人員健康管理及監測-發燒及症狀監測、TOCC調查、請假規則
➠感控高階｜7-4長照機構常見傳染病與隔離防護、隔離室設置
➠感控高階｜7-6因應新型冠狀病毒之長照機構動線管制