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長期照顧繼續教育數位學習平台|題目&答案|7-4長照機構常見

 

 

長照積分課程|7-4長照機構常見傳染病與隔離防護、隔離室設置

 

1. 執行照護工作時,不穿戴同一雙手套、同一件隔離衣照護一位以上住民,不重複使用或清洗手套;工作順序由污染到清潔部位。
a.(  )是
b.(○)否


2. 工作人員未脫除手套、洗手及脫除隔離衣(或罩袍前),不得進入護理站/工作站,以免汙染環境。
a.(○)是
b.(  )否


3. 哪裡不是疥瘡典型部位?
a.(  )手指間。
b.(  )腋下、乳房、肚臍周圍、下腹部。
c.(  )陰部、陰囊、陰莖。
d.(○)小腿前方。


4. 病毒性腸胃炎可傳染期及隔離期限,以下何者為是?
a.(  )輪狀病毒一般在急性發作期第5天就沒有感染力。
b.(  )諾羅病毒在急性腹瀉停止之後24小時就沒有傳染性。
c.(○)諾羅病毒一般在急性腹瀉停止之後48小時內依舊有傳染性。
d.(  )輪狀病毒一般在急性發作期10天之內,還具有感染力。


5. 疑似感染傳染病之住民處理,以下何者為非?
a.(  )評估安置(移住)於獨立或隔離空間,必要時轉送醫院接受治療。
b.(  )協助轉送時,工作人員應加強手部衛生,並視需要穿戴口罩、手套及隔離衣等個人防護裝備。
c.(○)就醫前應與其他住民區隔,至少與其他住民距離0.5公尺以上。
d.(  )應訂定住民疑似感染傳染病送醫流程,協助送醫過程應有紀錄。


6. 標準防護措施之敘述,以下何者為非?
a.(  )手部衛生、呼吸道衛生與咳嗽禮節、個人防護裝備使用屬於標準防護措施。
b.(○)標準防護措施只適用於已被懷疑或已被確認感染的住民。
c.(  )工作人員應於工作時隨時遵循標準防護措施。
d.(  )當照護有感染症狀之住民時,除採標準防護措施,必要時同時採取接觸傳染、飛沫傳染、空氣傳染防護措施。


7. 照顧疥瘡住民要戴口罩、手套、穿隔離衣,且可以重複使用。
a.(  )是
b.(○)否


8. 發燒或有呼吸道症狀時,建議戴好口罩,確實罩住口鼻,直至無症狀。若確診流感,建議能於家中休息至退燒後(未使用退燒藥)至少48小時再上課上班。
a.(  )是
b.(○)否


9. 出現以下其中症狀,可能是流感併發重症,須儘速就醫,何者為非?
a.(  )呼吸困難。
b.(  )意識改變。
c.(  )低血壓。
d.(○)嗅味覺異常。


10. 疥瘡初次感染潛伏期為2-6星期,若為過去感染過,再次感染7-10天會出現症狀。
a.(  )是
b.(○)否


11. 個人防護裝備,以下何者正確?
a.(  )穿著個人防護裝備時,若戴上手套,有穿著隔離衣,手套無須完全覆蓋隔離衣的袖口。
b.(  )照護疑似或確定感染之住民所使用的隔離衣,開口在前面,且最好是防水且長度足以覆蓋至小腿。
c.(  )執行照護工作時,戴手套的手隨時可以調整或碰觸身上穿戴的其他防護裝備。
d.(○)手套破損就脫除,並在換戴上新乾淨手套前執行手部衛生。


12. 照顧病毒性腸胃炎住民要戴口罩、手套、穿隔離衣。
a.(○)是
b.(  )否


13. 流行性感冒(流感),以下何者為非?
a.(  )流感疫苗接種是預防流感最有效的方式之一。
b.(  )落實呼吸道衛生與咳嗽禮節,確實執行手部衛生,以預防流感。
c.(○)流感潛伏期1-4天,發病前不會感染他人。
d.(  )流感傳染方式為飛沫傳染、接觸傳染。


14. 如住民疑似感染傳染病就醫,未住院僅看診,須主動了解醫師診斷及是否需採取相關傳播途徑別之防護措施,並進行適當防護。
a.(○)是
b.(  )否


15. 在長照機構多無醫師駐診,疑似感染個案該如何處理,以避免交互感染或發生群聚,以下何者錯誤?
a.(  )疑似感染者立即預警處理,可採高規格單獨密切觀察。
b.(  )確實按照疾病別,落實隔離防護措施。
c.(  )發現感染者,立即通報感染管制專責人員,共同處理及追蹤。
d.(○)以上都對無錯誤。


16. 以下哪些是機構住民疑似罹患傳染病的表現或行為,必須警覺處理且加強篩檢?
a.(  )臉潮紅、蒼白、倦怠、食慾降低。
b.(  )皮膚搔抓。
c.(  )發現感染者,立即通報感染管制專責人員,共同處理頻上廁所、褲子臀部泛黃、躺床。
d.(○)以上皆是。


17. 諾羅病毒,以下何者為是?
a.(  )透過血液傳染。
b.(  )潛伏期4天。
c.(  )成人才會感染,幼童不容易遭受感染。
d.(○)以酒精性乾洗手液洗手,對於病毒性腸胃炎病毒(含諾羅病毒)效果不佳,要以濕洗手去除病毒。


18. 疥瘡衣物處理,以下何者為非?
a.(  )不可和其他住民的衣物一起洗,也不可以使用共同的洗衣機。
b.(  )無法清洗或乾洗布單、被服,應密封於塑膠袋內靜置至少一週後再處理(塑膠袋外註明疥瘡衣物及靜置日期區間)。
c.(○)使用過的床被單、衣服,用熱水(50℃)清洗並以高熱乾燥,直至完成治?停止使用藥物時為止。
d.(  )使用過的床墊,依廠商建議使用的清潔液,徹底擦拭塑膠床墊表面後,靜置於單獨空間,至少一週。


19. 不論是採單一項或合併一項以上之傳染途徑防護措施時,無須搭配標準防護措施共同執行。
a.(  )是
b.(○)否

 

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積分課程連結|專業課程

失智症照顧
預防及延緩失能(失智)之服務
銜接出院準備及居家醫療
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以個案為中心之復能需求評估

復能服務基本概念
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復能服務跨專業團隊角色功能(二)
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跨專業團隊整合與溝通

 

 

積分課程連結|專業課程|預立醫囑 

法規知能A-《病人自主權利法》
法規知能A-子法概述與相關法規
諮商實務B-預立醫療決定及緩和醫療照護
諮商實務C-預立醫療照護諮商程序及技巧
諮商實務C-預立醫療照護諮商技巧與常見問題
諮商實務C-重大案例研討與安寧療護

 

 

 

積分課程連結|專業倫理

原住民族權利促進運動及社會與健康的不均等
文化安全與原住民族長期照顧
文化敏感度之照顧議題
文化適切性健康照顧-倫理議題
文化照顧策略(l)-「個案」分析與討論
文化照顧策略(ll)-「社區或部落」案例分析與討論
客家族群文化通論
新住民族群文化通論
安寧緩和醫療簡介
長照倫理議題
性別敏感度議題

 

 

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病人自主權利議題介紹
老人福利法介紹及與長照服務之整合
所得稅法簡介
個人資料保護法簡介

 

 

積分課程連結|專業品質

傳染病防治概論

感控初階|1-1長照機構感染管制概論及重要性
感控初階|2-4長期照護機構手部衛生五時機與臨床實務操作
感控初階|2-5長期照護機構手部衛生總論
感控初階|2-8長期照護機構手部衛生Q&A
感控初階|3-2臨床照護實務手部衛生5時機示範(二)
感控初階|3-3臨床照護實務手部衛生5時機示範(三)
感控初階|3-4臨床照護實務手部衛生5時機示範(四)
感控初階|4-2預防長期照護機構腸胃道疾病之膳食管理
感控中階|1-3長期照護機構人員管理(訪客.住民.工作人員.外包人員)
感控中階|1-4長期照護機構內工作人員與住民之疫苗接種策略
感控中階|2-3長照機構手部衛生設施之規劃與使用規範
感控中階|6-1泌尿道與腸胃道群聚之預防與感染管制措施
感控中階|6-2病媒防治
感控高階|2-7長期照護機構手部衛生稽核及表單填寫統計實例說明
感控高階|3-5手部衛生執行及稽核情境實務操作
感控高階|7-1長期照護機構群聚偵測與處理
感控高階|7-2工作人員健康管理及監測-發燒及症狀監測、TOCC調查、請假規則
感控高階|7-4長照機構常見傳染病與隔離防護、隔離室設置
感控高階|7-6因應新型冠狀病毒之長照機構動線管制

 

 

 

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