本篇收錄長期照顧繼續教育數位課程中的題目與答案，每次題目均為隨機出10題，歡迎參閱，若內容有誤請您留言予小編做修正~

 

 

#長期照顧專業人員數位學習平台
#長期照顧繼續教育數位課程
https://ltc-learning.org/mooc/index.php#3
#長照積分課程題目答案
#勞動權益保障
https://ltc-learning.org/info/10000105

 

❤ 溫馨提醒 ❤

 

經官方網站公告，本平台要選擇以下課程才有積分唷！

1. 長期照顧繼續教育訓練數位課程
2. 初、中、高階感染管制課程
3. 愛滋病防護課程
4. 復能實務專業服務基礎訓練
5. 預立醫療照護諮商人員訓練課程

長照積分課程｜勞動權益保障

是非題

🔷新制勞工退休金須依勞工保險條例辦理。
a.（  ）是
b.（○）否

🔷社會工作師是長照人員訓練認證繼續教育及登錄辦法所謂的長照服務人員。
a.（○）是
b.（  ）否

 

🔷工作時發生之意外、職業病或通勤災害，屬於全民健康保險法所稱之職業災害。
a.（  ）是
b.（○）否

🔷勞動基準法規定，職業災害係指勞動場所之建築物、機械、設備、原料、材料、化學品、氣體、蒸氣、粉塵等或作業活動及其他職業上原因引起之工作者疾病、傷害、失能或死亡。
a.（  ）是
b.（○）否

🔷依性別工作平等法規定，受僱者任職滿6個月後，於每一子女滿3歲前，得申請育嬰留職停薪，期間至該子女滿3歲止，但不得逾2年。
a.（○）是
b.（  ）否

 

🔷勞工保險被保險人遭遇職業傷害或罹患職業病，應向全民健康保險醫事服務機構申請診療，免繳交健保規定之部分負擔醫療費用。
a.（○）是
b.（  ）否

 

🔷勞工保險被保險人本人死亡，其遺屬應就遺屬年金或遺屬津貼，擇一請領。
a.（○）是
b.（  ）否

 

🔷受僱於僱用30人以上雇主之受僱者，為撫育未滿3歲子女，得向雇主請求每天減少工作時間1小時，減少之工作時間，不得請求報酬。或者，亦得請求調整工作時間。
a.（○）是
b.（  ）否

 

🔷受僱於僱用30人以上雇主之受僱者，為撫育未滿3歲子女，得向雇主請求每天減少工作時間1小時，減少之工作時間，不得請求報酬。或者，亦得請求調整工作時間。
a.（○）是
b.（  ）否

🔷為迅速、妥適、專業、有效、平等處理勞動事件，保障勞資雙方權益及促進勞資關係和諧，進而謀求健全社會共同生活，立法院制定勞動事件法。
a.（○）是
b.（  ）否

 

🔷依職業勞工保護法規定，職業災害勞工經醫療終止後，主管機關得依其意願及工作能力，協助其就業；對於缺乏技能者，得輔導其參加職業訓練，協助其迅速重返就業場所。
a.（○）是
b.（  ）否

 

 

 

選擇題

🔵2026年以後，勞保老年年金的請領資格，在年齡部分必須年滿：
a.（  ）60歲
b.（○）65歲
c.（  ）67歲。

🔵依就業保險法規定，育嬰留職停薪津貼係按被保險人育嬰留職停薪之當月起前6個月平均月投保薪資多少計算，按月發給？
a.（  ）100%
b.（  ）80%
c.（○）60%。

🔵依勞工請假規則規定，事假1年內不超過多少日？
a.（  ）7日
b.（  ）8日
c.（○）14日。

🔵依性別工作平等法規定，受僱者於其家庭成員預防接種、發生嚴重之疾病或其他重大事故須親自照顧時，得請家庭照顧假；其請假日數併入事假計算，全年以幾日為限？
a.（  ）21日
b.（  ）14日
c.（○）7日。

 

🔵勞工保險被保險人因執行職務而致傷害或職業病不能工作，以致未能取得原有薪資，正在治療中者，自何時起得請領職業傷病補償費？
a.（○）不能工作之第4日起
b.（  ）不能工作之當日起
c.（  ）不能工作之第2日起。

🔵下列何者屬於就業被保險人請領育嬰留職停薪津貼之資格：①保險年資合計滿1年以上②子女滿3歲前③依性別工作平等法之規定，辦理育嬰留職停薪：
a.（  ）①③
b.（○）①②③
c.（  ）②③。

🔵依據勞動基準法規定，每日8小時，每週40小時之工作時數情形為：
a.（○）正常工時
b.（  ）變形工時
c.（  ）責任制。

🔵居服員於服務之案家之間的交通所需時間，稱為：
a.（  ）延長工時
b.（○）轉場工時
c.（  ）彈性工時。

🔵依性騷擾防治法規定，當某機關於知悉該機關有性騷擾之情形時，應採取立即有效之糾正及補救措施。其成員人數達10人以上者，應設立申訴管道協調處理；人數達多少人以上者，應訂定性騷擾防治措施，並公開揭示之？
a.（○）30人
b.（  ）40人
c.（  ）50人。

🔵依據勞動基準法規定，勞工每幾天中應有兩天的休息，其中一日為例假，一日為休息日？
a.（○）7日
b.（  ）8日
c.（  ）14日。

 

 

 

 

積分課程連結｜專業課程

➠失智症照顧
➠預防及延緩失能(失智)之服務
➠銜接出院準備及居家醫療
➠長照服務給付及支付制度
➠長照服務組合項目介紹
➠家庭照顧者長照需求及服務介紹
➠居家醫療政策介紹
➠社會安全網議題簡介
➠身心障礙者權益保障法介紹及與長照服務之整合
➠勞動權益保障
➠資訊安全
➠溝通與協調
➠情緒與壓力調適
➠社區整體照顧服務體系

➠愛滋防治知能及防護措施

 

 

積分課程連結｜專業課程｜復能 

➠以個案為中心之復能需求評估

➠復能服務基本概念
➠復能服務跨專業團隊角色功能(一)
➠復能服務跨專業團隊角色功能(二)
➠復能服務跨專業團隊角色功能(三)
➠跨專業團隊整合與溝通

 

 

積分課程連結｜專業課程｜預立醫囑 

➠法規知能A－《病人自主權利法》
➠法規知能A－子法概述與相關法規
➠諮商實務B－預立醫療決定及緩和醫療照護
➠諮商實務C－預立醫療照護諮商程序及技巧
➠諮商實務C－預立醫療照護諮商技巧與常見問題
➠諮商實務C－重大案例研討與安寧療護

 

 

 

積分課程連結｜專業倫理

➠原住民族權利促進運動及社會與健康的不均等
➠文化安全與原住民族長期照顧
➠文化敏感度之照顧議題
➠文化適切性健康照顧-倫理議題
➠文化照顧策略(l)-「個案」分析與討論
➠文化照顧策略(ll)-「社區或部落」案例分析與討論
➠客家族群文化通論
➠新住民族群文化通論
➠安寧緩和醫療簡介
➠長照倫理議題
➠性別敏感度議題

 

 

積分課程連結｜專業法規

➠病人自主權利議題介紹
➠老人福利法介紹及與長照服務之整合
➠所得稅法簡介
➠個人資料保護法簡介

 

 

積分課程連結｜專業品質

➠傳染病防治概論

➠感控初階｜1-1長照機構感染管制概論及重要性
➠感控初階｜2-4長期照護機構手部衛生五時機與臨床實務操作
➠感控初階｜2-5長期照護機構手部衛生總論
➠感控初階｜2-8長期照護機構手部衛生Q&A
➠感控初階｜3-2臨床照護實務手部衛生5時機示範(二)
➠感控初階｜3-3臨床照護實務手部衛生5時機示範(三)
➠感控初階｜3-4臨床照護實務手部衛生5時機示範(四)
➠感控初階｜4-2預防長期照護機構腸胃道疾病之膳食管理
➠感控中階｜1-3長期照護機構人員管理(訪客.住民.工作人員.外包人員)
➠感控中階｜1-4長期照護機構內工作人員與住民之疫苗接種策略
➠感控中階｜2-3長照機構手部衛生設施之規劃與使用規範
➠感控中階｜6-1泌尿道與腸胃道群聚之預防與感染管制措施
➠感控中階｜6-2病媒防治
➠感控高階｜2-7長期照護機構手部衛生稽核及表單填寫統計實例說明
➠感控高階｜3-5手部衛生執行及稽核情境實務操作
➠感控高階｜7-1長期照護機構群聚偵測與處理
➠感控高階｜7-2工作人員健康管理及監測-發燒及症狀監測、TOCC調查、請假規則
➠感控高階｜7-4長照機構常見傳染病與隔離防護、隔離室設置
➠感控高階｜7-6因應新型冠狀病毒之長照機構動線管制

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 推薦您幸福人生的秘訣

地藏王菩薩愛您，
迎接地藏王菩薩進入您的人生，
推薦您以下天界之舟出品的禱告運用～

 

☀ 如果您覺得運勢不佳、易倦多病、
睡眠障礙、鬼壓床的困擾
推薦您驅魔禱告並循環播放，
讓地藏王菩薩幫助您
遠離惡鬼騷擾，身體健康，人生順遂。

 

☀ 如果您有癌症病史、體虛多病，
推薦您抗癌禱告並經常播放，
讓地藏王菩薩幫助您
身體健康、擺脫惡疾。

 

☀ 如果您經營自營事業
推薦您發財禱告並經常播放，
讓地藏王菩薩幫助您
營運順利、財運亨通、賓客絡繹不絕。